Tous les articles correspondant à #École publique

L’école publique sénégalaise fait face à de graves difficultés et beaucoup d’élèves peinent à maîtriser les fondamentaux de l’enseignement qui y est dispensé. Du coup, un fossé se crée entre les élèves fréquentant le privé, ceux qui fréquentent le public tout en bénéficiant des cours de soutien et ceux qui en dépendent exclusivement de la formation publique.

La suppression progressive de l’enseignement du français dans le cycle primaire des écoles privées, décidée par une loi d’orientation adoptée en juillet 2022, provoque de nombreuses perturbations.

Les librairies-papeteries du centre-ville à Rabat connaissent une affluence de parents d’élèves venus acheter les fournitures scolaires à la veille de la nouvelle rentrée 2024-2025 prévue la première semaine du mois de septembre.

L’Observatoire national du développement humain vient de réaliser, à la demande du ministère de l’Éducation nationale, une étude multidisciplinaire concernant la faisabilité du projet des Écoles Pionnières. Cette étude s’est conclue par une note très favorable au sujet du contenu et des résultats sur ce que serait «l’école exemplaire de demain». Les détails.

Les Marocains se demandent qui va payer la facture des graves perturbations du système scolaire et l’incitation «forcée» des enseignants à la grève dont la plupart sont devenus des otages des coordinations de l’enseignement. Cet éditorial est une revue de presse d’Al Akhbar.

Le ministère a déjà élaboré une stratégie pour le rattrapage du temps scolaire perdu. Elle sera déployée incessamment. En même temps, le département de Chakib Banmoussa reste ouvert au dialogue comme solution aux problèmes du secteur. Une revue de presse du quotidien Al Ahdath Al Maghribia.

Durant l’année scolaire 2022-2023, plus de 80.000 élèves ont quitté l’école publique pour rejoindre le privé. Un chiffre en forte hausse cette année en raison du contexte de crise que connait le secteur actuellement. Cette revue de presse est tirée d’un article d’Assabah.

Le ministre de l’Education nationale, Chakib Benmoussa, a rappelé aux députés que l’école publique n’assure pas convenablement les apprentissages fondamentaux. Les détails dans cette revue de presse tirée du quotidien Assabah.